Voici un petit jeu de 16 images pour faire classer « vivant / non vivant » par nos élèves de CE1.. Je les imprime en vignettes avec l’option 16 pages par feuille. Gné ? voir ici (question Lire la suite…
Voici mes leçons de français (2010). Elles sont destinées à être collées dans un cahier. Ce sont des leçons pour le cahier et non des affiches pour les murs (pour les affiches, j’ai mis le Lire la suite…
J’appréhende un peu la gestion du double niveau et l’utilisation de Réussir son entrée en grammaire, méthode que j’ai choisie. Comme je serai à 50% sur cette classe, il va falloir que je case les Lire la suite…
En CE1-CE2, j’ai pas mal travaillé autour des « trois petits cochons ». Il y a des choses vraiment chouettes à faire. J’ai aussi utilisé la plupart de ces albums en GS. 1. Voici déjà le tapuscrit Lire la suite…
Voici ma sélection de poésies pour la fête des pères (pour la fête des mères, c’est là) : À PAPA J’écris le mot agneau Et tout devient frisé : La feuille du bouleau, La lumière Lire la suite…
Je continue ma préparation de blasons d’autonomie pour les CE1, avec une série sur la lecture de l’heure. Les fiches sont progressives. On commence par l’heure juste. Puis les demies. Puis les quarts et moins-le-quart… Lire la suite…
Dans l’école où j’ai un CE1-CE2 à 50%, ils ont choisi Pour comprendre les maths pour les deux niveaux. J’ai préparé mes traces écrites de maths. Je dis « traces écrites » mais, en fait, c’est un Lire la suite…
Je travaille la nature des mots avec mes élèves en ce moment (déterminants, noms, pronoms personnels, verbes). C’est difficile pour certains d’entre eux. En les faisant jouer sur Soutien67, j’ai eu l’idée de créer des petites Lire la suite…
Dans cette rubrique, tous les vendredis, je vous mets un « truc » qui m’a plu et que j’ai trouvé « ailleurs » (sur un autre blog). Pour consulter toutes les « trouvailles », cliquez ici ! Tout le site est une trouvaille Lire la suite…
Une idée toute simple à réaliser, pour le cycle II : 1. On prend n’importe quel poster, dessin ou coloriage. 2. On trace des bandes verticales ou horizontales (qui n’ont même pas besoin d’être régulières Lire la suite…
Je rassemble tous mes documents sur l’évolution de la vie quotidienne (c’est ce que j’ai prévu d’étudier en P5 avec mes CE1). Grâce à mon fils, j’ai une bonne collection de YOUPI (chez Bayard Presse Lire la suite…
Je remonte ce doc qui va me servir en QLM CE1-CE2 (décloisonnement) Toujours grâce à YOUPI (Bayard Presse), voici « la fabuleuse histoire de l’heure et du calendrier » (attention c’est lourd : 6,5 Mo) Je l’ai Lire la suite…
