J’ai adapté le défi CM aux CE1-CE2. Même principe, en 3 minutes, il s’agit de trouver le plus de résultats possible, si possible consécutifs. Bon, pour des CE2, c’est vraiment fastoche, mais puisque le but est Lire la suite…
La semaine dernière, j’ai découvert Pandacraft, un concept qui a l’air vraiment innovant et qui m’a intriguée, d’autant plus que j’ai lu que l’équipe travaille avec des écoles. Alors pour en savoir plus, j’ai posé Lire la suite…
Pomme d’Api publie de temps en temps des bonnes fiches pour des ateliers de langage (ou ateliers philo) en maternelle (et cycle II). Parfois il n’y a que la fiche péda, mais elle est toujours Lire la suite…
(2010) Dans l’école où j’ai été nommée en CE1-CE2 (50%), nous utilisons Pour comprendre les maths pour les deux niveaux. Comme nous sommes deux maitresses à 50%, nous sommes essayons de le suivre pas à pas, dans Lire la suite…
Toujours dans la série « travail intelligent en autonomie », je vous propose une série de Points à relier. Ils sont issus d’un livre que j’ai acheté à mes enfants quand ils étaient petits et qui, à Lire la suite…
J’ai créé l’an dernier (pour mes élèves d’UPI) un petit jeu de plateau très simple (clic). C’était une sorte de Monopoly où chaque joueur est à la fois commerçant et client. Il est ici. Il Lire la suite…
Sympa pour finir une séquence Tangram en GS : J’avais acheté un bloc de papier de scrapbooking avec plein de papiers différents (les rectos et versos sont différents aussi). Ce qui est sympa, en plus, Lire la suite…
Ouf ! Je suis venue à bout des leçons de maths de mes CE2. Pour rappel, je travaille avec le fichier « Pour comprendre les maths » (*) et je distribue toutes les leçons à l’avance, par Lire la suite…
Pour des GS, j’ai adapté en français la célèbre comptine anglaise des « 5 little monkeys ». L’objectif est de s’entrainer à compter à rebours, de 10 à 1. Je chante la chanson, en français, sur l’air Lire la suite…
Une petite astuce pour que mes CE1-CE2 s’entrainent à trier des mots par ordre alphabétique : j’ai imprimé une série de 36 mots sur des petites étiquettes. Au dos de chaque étiquette, il y a Lire la suite…
Pendant les vacances, je voudrais que mes CE1 révisent leurs tables d’addition, et les CE2 les tables x2 à x5 avec ces petites « pistes de calcul » : et Les fichiers PdF sont ici (je Lire la suite…
Si vous n’avez pas suivi le début, je vais avoir des CE1 à quart temps. Je vais leur proposer des activités de géométrie en autonomie. J’adopte le système de blasons d’autonomie créé par Orphys sur Lire la suite…
