Cette année [2013-2014], j’avais des CM1-CM2, un jour par semaine. Je leur enseignais, notamment, la géométrie. J’ai vite réalisé que je ne terminerais pas le programme si j’envisageais de faire copier intégralement les leçons (les Lire la suite…
Pourquoi ? J’avais besoin d’activités autonomes intelligentes pour les élèves qui ont fini en avance. Il fallait qu’elles soient silencieuses, non écrites pour ne pas crouler sous les corrections, auto-correctives, et rapides à installer et ranger.Je Lire la suite…
Quand j’avais des CE2, je faisais une fois par semaine une « grande dictée », que je préparais, pendant les trois jours qui précédaient, en faisant une dictée-flash*, reprenant les difficultés de la grande dictée, et corrigée Lire la suite…
Ma collègue de CE2 m’a aidée à réaliser que Cap Maths CE1 ne travaillait pas beaucoup le tableau de numération. Les jeunes CE2 (qui sortent de CE1), en effet, écarquillent des grands yeux quand on Lire la suite…
Cela faisait longtemps que j’avais envie d’enregistrer moi-même les textes des poèmes que je donne à apprendre à mes classes, pour deux raisons : pour y associer des aides visuelles (texte affiché puis progressivement masqué) Lire la suite…
Dans mon école, une fois par an, nous évaluons toute l’école dans certaines disciplines avec un test « standardisé » (tous les ans le même, pour tous les niveaux de classe du CE1 au CM2) qui nous Lire la suite…
Mes poèmes préférés, pour la fête des mamans (pour des élèves d’élémentaire) : A ma mère Lorsque ma sœur et moi, dans les forêts profondes, Nous avions déchiré nos pieds sur les cailloux, En nous Lire la suite…
J’aurais préféré faire cette recherche dans d ‘autres circonstances, mais, à la rentrée des vacances, je vais donner un poème sur le thème des cathédrales à mes CM1-CM2. J’ai choisi 4 textes, dont deux sont Lire la suite…
Depuis des années, je travaille l’orthographe de la même manière : je sélectionne un texte de dictée par semaine. Le lundi, je dicte les mots nouveaux à revoir ou à connaitre (voir ici pour en Lire la suite…
Il y a des années que j’ai présenté sur ce blog un jeu de révision, pour tous les niveaux, auquel je joue aussi souvent que possible avec toute ma classe. Je l’appelais le « jeu des Lire la suite…
J’ai longtemps été hostile aux autodictées. Pour moi, c’était à la fois trop difficile et trop facile : cela demandait beaucoup d’effort aux élèves alors qu’ils n’avaient pas à réfléchir, il leur suffisait de régurgiter Lire la suite…
Nouveau ! Le site rallye-lecture permet désormais de faire des concours interclasse. Alors pourquoi pas un rallye entre votre classe et celle de votre bonne copine d’IUFM ou celle du bout du couloir, ou entre Lire la suite…
