Grâce au forum EdP, j’ai réuni plusieurs poèmes autour du thème des contes traditionnels. J’ai réuni plusieurs textes qui évoquent les contes traditionnels (CE1 à CM2). Voici ce petit recueil : Il y en a Lire la suite…
Voici quelques ressources pour travailler la lecture-compréhension au cycle III, en particulier tout ce qui concerne l’implicite. 1. Les textes de l’inspecteur LITOU Un petit livret très bien fait (qui vient d’un super site : Lire la suite…
Dans les IO 2008 il y a une grosse nouveauté : l’étude du lexique, par champ lexical. Les rédacteurs ont même poussé jusqu’à indiquer des thèmes à travailler : les actions, les sentiments, le vocabulaire Lire la suite…
Dans mon école (école de cycle 3), nous avons choisi cette année [2014-2015] de travailler sur le thème des contes, en lien avec notre bibliothèque municipale. Contes, contes détournés et, pour les CM2, mythologie. J’ai Lire la suite…
Puisque nous allons avoir une éclipse, je vais en profiter pour faire apprendre L’enfant de lune, de Marc Alyn, à mes CM2. La lune en maraude au cœur des vergers Grimpait aux pommiers en jupon d’argent ; Lire la suite…
Une fois par semaine, mes CE2 avaient un petit travail écrit de conjugaison à faire à la maison. Pendant les 4 premières périodes, il s’agissait de phrases à compléter avec les verbes demandés. Pour la Lire la suite…
Un petit article pour vous signaler la parution en BD des fort célèbres « Enquêtes de l’inspecteur Lafouine ». Ce sont des textes épatants pour entrainer la compréhension au cycle III. Le support BD devrait ravir les Lire la suite…
Voici plus de 80 fiches de rallye lecture réalisées par des PE internautes (ou par moi-même). IMPORTANT : Désormais, je mets les fiches en A4 pour que vous puissiez n’imprimer que les pages qui vous Lire la suite…
Je remonte cet article qui peut être utile à des maitres de CM. Or, pour la première fois cette année (hors PE2), j’ai des CM2, un jour par semaine. Je fais conjugaison et géométrie, avec Lire la suite…
Voici 20 petites listes de mots invariables, à apprendre à raison de une par semaine (enfin, dans ma classe c’est comme ça). Les mots sont classés par « analogie orthographique » (Gné ? bon, vous comprendrez en Lire la suite…
En vous plongeant dans les nouveaux programmes de grammaire, certains d’entre vous sont peut-être tombés en arrêt, comme moi, devant un nouveau « gros mot » introduit dans les notions à enseigner à nos élèves : le prédicat. Lire la suite…
