Que faire avec des tablettes, au CM ?

Depuis le début de l’année, l’école a investi dans 4 tablettes. Je suis suuuuper contente de cet investissement au service de la différenciation pédagogique. J’enrichirai cet article à chaque fois que je pourrai vous raconter une utilisation de ces tablettes en classe.

Les Rallyes lecture

J’ai déjà parlé du site d’Orphys, rallye-lecture.fr. C’est un site pour organiser des sortes de concours de lecture. Voici comment je m’en sers :

1. Je sélectionne, sur son site, 30 livres que j’ai dans ma BCD de classe.

2. Mes élèves les lisent à leur rythme. Quand ils ont lu un livre, ils vont remplir le questionnaire de lecture (QCM de 5 questions) sur une tablette (sur le site rallye-lecture.fr que j’ai mis en favori sur la page d’accueil de la tablette).

3. Le site leur donne, instantanément, leur score cumulé et leur classement dans la classe.

Le dispositif est 100% autonome, je n’ai plus de fiche à photocopier, ni à corriger. En fait, je n’ai rien d’autre à faire qu’à encourager les petits lecteurs, relever les scores à la fin et distribuer les diplômes et lots divers. Une maman m’a dit la semaine dernière à la grille : « Qu’est-ce qu’il lit, depuis qu’il est dans votre classe ! ». J’ai répondu : « C’est l’effet rallye-lecture » et, intérieurement, j’ai béni Orphys et son super-site.

Allez aussi voir mon article sur les ceintures de littérature qui permet de motiver même les petits lecteurs.

Calcul@tice

Là, l’interface graphique est moins récente que d’autres sites, mais on a quand même affaire à un bijou. Il s’agit d’un site pour faire des maths, et en particulier du calcul mental.

On inscrit sa classe. On crée, si on veut, des groupes (de niveau, de ce-qu’on veut), on sélectionne les jeux sur lesquels on veut qu’ils jouent et voilà. Les élèves jouent sur PC ou tablette, rejouent pour améliorer leur score, et travaillent sans douleur le calcul, les tables, les problèmes, sur les entiers, les décimaux, les fractions, les durées, les distances, les masses, la proportionnalité… j’en oublie surement.

Il y a des centaines de jeux, du CP à la 6ème. Et plusieurs niveaux par jeu à chaque fois. Sur mon tableau de bord enseignant, je sais toujours qui a joué, quand, à quoi, et quel a été son score à chaque partie. J’adore.