J’ai testé pour vous Jeux Pédago (2)

Une petite remontée parce que je sais que tout le monde ne connait pas ce site, que j’en suis ravie, que c’est super simple à utiliser et que les admins sont vraiment sympas. Ca me fait 4 bonnes raisons de vous en reparler (et nan, je n’ai pas d’actions) :

L’an dernier, je vous racontais que j’avais découvert ce site, JeuxPedago.com.

Voici un peu plus de retours après un an de pratique.

Comment je l’utilise ?

• Deux fois par semaine, en « devoirs à la maison », je demande aux élèves de jouer pour obtenir 90% de réussite sur un jeu (en mode tournoi). L’aspect « tournoi-compèt », je m’en fiche un peu, mais les élèves aiment et l’effet émulation fait le job (le système mémorise le meilleur score de chaque élève, et, en mode tournoi, toute la classe voit le score des autres élèves du groupe)
• 100% de mes élèves ont internet à la maison. C’est récent, c’est l’effet « tablettes ». Ces deux dernières années, les tablettes entrée de gamme ont été vraiment très peu chères, et beaucoup plus accessibles (même techniquement) qu’un PC. Du coup, même dans les familles où les parents n’ont pas d’e-mail, il y a au moins une tablette et les élèves peuvent tous jouer.

Pourquoi j’aime :

• C’est gratuit

• C’est un site pour jouer en ligne (rien à installer sur les PC).
• Ce sont des jeux qui font réviser les notions fondamentales (grammaire, maths, dates d’histoire, voc d’anglais, repères de géographie…)
• C’est vraiment très simple d’inscrire sa classe. En cinq minutes, les élèves peuvent commencer à jouer.
• Pas de gestion d’identifiants et de mots de passe individuels. Il y a juste un code classe, puis une liste déroulante où l’élève choisit son prénom.
• L’interface graphique est moderne, claire, attrayante, dynamique (rien, ou peu de choses, à saisir au clavier)
• Les élèves sont particulièrement motivés par le mode « tournoi » : sur un jeu donné, pendant une période donnée, ils jouent autant qu’ils veulent. Le système ne garde que leur meilleur score et les élèves voient les scores de tous les camarades de la classe. Les élèves étaient tellement « à fond » que les créateurs du site ont été obligés de mettre en place un couvre-feu optionnel (le tournoi n’est plus accessible après 21h) sinon les élèves jouaient tard pour dépasser leurs copains !
• Il y a des centaines de jeux, du CP au lycée.
• C’est moi qui « coche » les jeux auxquels les élèves peuvent jouer.
• (nouveau) Dans un jeu, je peux désactiver les questions que je juge trop difficiles, ou qui portent sur un cas que je n’ai pas étudié.
• J’ai accès aux stats de la classe : je sais qui a joué, quand, et quel est le record de chacun, sur chaque jeu.
• Parfois, en anglais par exemple, le jeu « parle » : il faut par exemple cliquer sur la tête du personnage quand on lit et qu‘on entend en même temps « head ».
• En mode prof, on  accès à la prévisualisation du jeu, avec la liste de toutes les questions posées. D’un seul coup d’oeil, on voit si le jeu correspond à ce que les élèves ont appris.
• J’y joue aussi en classe, sur le TBI. C’est particulièrement agréable sur les jeux de géographie, pour réviser les repères. Les cartes sont magnifiques et les élèves (joueurs comme spectateurs) captivés.

Ca a l’air bien, hein ? C’est là : http://www.jeuxpedago.com