Il y a quelques années, la maitresse des CM2 de l’école où j’enseignais est partie en classe de mer. Je lui avais préparé des « chéquiers » pour ses élèves (en utilisant le chèque que j’avais créé pour mes élèves d’ULIS l’année précédente).
Comment on s’en sert ?
Au début du séjour, l’argent de poche est confié à l’enseignant-e. Chaque élève reçoit un chéquier de 6 chèques. Dans le magasin de cartes postales ou de souvenirs, l’élève « paye » le commerçant (préalablement averti) avec son chéquier. Quand toute la classe est servie, le commerçant fait le total, remet les chèques à l’enseignant-e, et c’est l’enseignant-e qui paye avec des « vrais euros ».
Avantages :
- Les élèves écrivent les nombres en lettres, apprennent à remplir des chèques « pour de vrai », et à tenir leurs comptes.
- Le commerçant ne fait pas 30 rendus de monnaie mais un seul (ou même zéro si l’enseignant-e paye en chèques).
- Les élèves ne manipulent pas leur véritable argent (pas d’embrouilles du type perte, vol…)
- l’enseignant-e a une trace « papier » de toutes les dépenses en cas de litige en fin de séjour.
- Les parents ont une trace (la souche) de ce qui a été dépensé.
Le fichier est là : clic !
Il contient une page « chèques » et une page « tableau de comptes »
Astuce pour fabriquer les chéquiers (de 6 chèques chacun) :
Pour 3 chéquiers :
1. Faire 6 photocops de la page « chèques », et 1 de la page « comptes » (cette dernière, si possible, sur du bristol)
2. Empiler (de haut en bas) : une page bristol, 6 pages « chèques », 1 page « comptes »
3. Agrafer (avant de massicoter) les chéquiers sur la gauche, avec 2 agrafes à la hauteur de chaque chèque (cela fait 6 agrafes sur la feuille, si vous avez bien suivi).
4. Massicoter : on a trois chéquiers tout beaux.
4 commentaires
sab · 28 juin 2017 à 17 h 02 min
Merci beaucoup pour le partage
Jusaline · 30 septembre 2017 à 16 h 34 min
Merci pour le partage … pile poil ce que je cherche pour mon nombre du jour pour l’écriture en lettre !
Marion · 30 décembre 2022 à 16 h 14 min
Bonjour,
Merci énormément pour ce partage !
Nous partons en classe de découverte en mars et avec les collègues, nous nous demandions comment gérer l’argent de poche : comme ça !!!
Par contre, aurais-tu le fichier en modifiable car j’aimerais faire des chéquiers nominatifs par élève ?
Je te remercie par avance pour ton aide 🙂
Marion
charivari · 3 janvier 2023 à 23 h 06 min
Bonjour,
je suis désolée, mais je ne publie pas mes documents au format modifiable, pour les raisons que j’ai essayé d’expliquer ici : https://www.charivarialecole.fr/archives/8701