Attention pépite ! Nouveau jeu, Multiplipotions, pour travailler les tables de multiplications

Avec Emilie de Jeux d’école, nous avons eu l’occasion de jouer cet été [2016] à un prototype de jeu de cartes pour s’amuser avec les tables de multiplications. J’ai adoré. Même nous, adultes, nous nous sommes vraiment amusées… et nous avons tout de suite vu le potentiel péda de ce jeu qui :

• fait vraiment réviser les tables, à fond
• se joue calmement (*) (donc faisable en fond de classe ou en atelier)
• contient de la stratégie (pas seulement la connaissance des tables), donc amusant
• a une mécanique de jeu simple à apprendre
• se joue en parties courtes
• se joue sur deux niveaux de jeu (cartes vertes et/ou violettes)
• a des cartes de très bonne qualité, très plastifiées, élève-proof.
• cerise sur le gâteau, est aussi amusant entre joueurs de niveaux différents, par exemple entre Papa et Gudule-de-CM1. Et ça, c’est rare.

Et, ‘savez quoi ? Ce trésor vient de sortir.
Tadaaam, je vous présente Multiplipotions :

Vous notez que le graphisme est superbe : le jeu est, en plus, vraiment bien réalisé.

Je vous explique rapidement le but du jeu : être le premier à capturer 5 monstres de l’adversaire à l’aide de potions magiques. On joue à deux. A chaque tour, le joueur pose une carte devant lui. Sur chaque carte, il y a un monstre et une potion.

Dans l’exemple ci-dessous, le joueur de gauche pourra capturer le monstre 10 de son adversaire, parce qu’il a posé les potions 2 et 5.

Vous avez pigé où il y a de la stratégie : quand on pose une carte, on pose une potion (pour capturer les monstres adverses) mais, en même temps, on expose un de ses monstres, qui pourra être capturé…

Avec une petite vidéo, c’est encore plus simple :

Vous aussi, ça vous emballe, n’est-ce pas ?

Remarques :

(*) Pour entretenir les tables de multiplications, j’aimais bien le tamtam des multiplications mais, à l’usage, ils’avère que :

1. Comme c’est un jeu de rapidité, les élèves qui ne savent pas leurs tables perdent à tous les coups donc n’ont pas envie de jouer. C’est décevant parce que, le but, c’est justement que ces enfants-là jouent. Avec Multiplipotions, même ceux qui connaissent mal leurs tables aiment jouer.
2. Tamtam a le mérite, comme Multiplipotions, d’obliger les élèves à se réciter plein de calculs dans leur tête pour jouer. C’est très efficace pour progresser. Mais, contrairement à Multiplipotions, Tamtam est un jeu excitant, pas calme du tout, type « Dobble ». Bref, je ne peux pas y jouer en classe. Alors que Multiplipotions, oui.

Ces qualités (calme, faire bien réviser, être attrayant même pour les élèves qui ne savent pas leurs tables), je les retrouve aussi dans les jeux MathSumo et dans le Multipliyam’s. Bref, j’aurai ces trois jeux dans mon atelier tables.