Les Petits Champions de la Lecture

Jusque-là, je ne faisais pas beaucoup travailler la lecture à voix haute à mes élèves. Je considérais qu’on n’avait pas assez de temps et j’avais tendance à déporter à la maison ce travail de lecture. Et puis cette année, j’ai eu l’idée de déléguer à mes élèves notre petit rituel quotidien de lecture offerte. J’ai choisi un roman plein de dialogues ( le très amusant et instructif « 10 jours sans écrans », de Sophie Rigal Goulard ) et, chaque jour, un élève différent nous en lit un épisode (en ayant préparé la lecture la veille au soir chez lui). Au fil des jours, les élèves s’améliorent, tenant compte des conseils donnés aux élèves précédents, et je suis bluffée par le niveau atteint par les élèves de la fin de la liste (alors que c’était leur premier passage). Le dispositif a des effets inattendus : certains petits lecteurs sont emballés par l’exercice. Comme ils peuvent préparer le texte à la maison, ils peuvent avoir une lecture aussi fluide que leurs camarades, et exercer leurs talents d’interprétation, qui ne sont pas du tout corrélés à leur aisance en déchiffrage.

C’est alors que, via Twitter, j’ai entendu Sagebooker parler de ce concours  : le Concours des Petits Champions de la Lecture. Il s’agit d’un concours de lecture à voix haute, à destination des élèves de CM2. C’est tout simple à mettre en place, et c’est gratuit. Le concours se déroule en plusieurs étapes :

1. L’enseignant inscrit sa classe (pas de stress, cette année [2019] vous avez jusqu’au 10 janvier 2020) en quelques clics sur internet.
2. Chaque élève de CM2 choisit un extrait d’un roman qu’il aime (extrait de maximum 3 minutes) et prépare sa lecture à voix haute.
3. Avant fin janvier, un ou une élève de la classe est désigné(e). C’est elle/lui qui représentera sa classe à l’étape suivante (de mon côté, je compte organiser un premier tour en classe, où tous mes CM2 liront leur texte, et je sélectionnerai quelques élèves pour une finale de la classe, à la salle des fêtes, avec un petit jury local qui désignera notre champion).
4. En mars ou avril, notre champion local participera à la finale départementale pour, peut-être, être sélectionné pour l’étape suivante. Tout peut s’arrêter là, mais cela nous fait déjà un bel évènement de classe.
5. Ensuite, un jury régional visionne les vidéos des gagnants de chaque département et sélectionne les candidats qui représenteront leur grande région à la finale (les résultats annoncés le mi mai).
6. Enfin, un mercredi de juin 2020, l’association convie chacun des vainqueurs des finales de la troisième étape et un accompagnateur à participer à une grande finale nationale, en public, au sein de la Comédie-Française, à Paris. Carrément. Bon, nous n’en sommes pas encore là, mais ce concours sera l’occasion de travailler la lecture, la diction, l’expression orale, mais aussi la gestion du stress et la confiance en soi. Belle aventure !

Plus d’infos, avec des extraits des finales précédentes et les docs clé-en-main à télécharger ici (clic !)